La Vanguardia veröffentlicht einen interessanten Bericht über die Bedeutung des richtigen Leseverstehens für den schulischen Erfolg, der die alarmierende Tatsache aufzeigt, dass jeder fünfte spanische 15-jährige Schüler die Grundidee eines Textes nicht versteht.
Die visuelle Lesefähigkeit der Schüler bedingt ihr Textverständnis und beeinträchtigen folglich ihr Lernen. Zu den Faktoren, die diese Situation verursachen, gehören Sehprobleme und die unzureichende Bewertung der Lesefähigkeit in jungen Jahren.
Die Bedeutung der Augengesundheit für die Entwicklung von Kindern
Schwierigkeiten beim Leseverstehen können mit folgenden Faktoren zusammenhängen Vorhandensein von Sehproblemen. Eine gute Sehleistung ist eine wesentliche Voraussetzung für gute schulische Leistungen.
Als Juan Carlos Ondategui-ParraMitbegründer von WIVI vision, erklärt: Die Ungenauigkeit der sogenannten "sadistische Bewegungen"die die Augen machen, um sich von einem Punkt zum anderen im Raum zu bewegen, es dem Leser nicht ermöglichen, von einem Wort zum anderen zu springen oder zur richtigen Zeile zu gelangen. Wenn dies geschieht, bedeutet dies, dass 7- oder 8-Jährige sich beim Lesen verirren, mit dem Finger zeigen, wohin sie gehen, den Kopf bewegen oder Buchstaben verwechseln, neben anderen Problemen.
"Kinder sollten einmal im Jahr zum Optiker gehen, um zu verhindern, dass aus einer Sehschwäche eine Lernschwäche wird".
Das WIVI Vision System misst das Problem des Kindes und erstellt ein personalisiertes Training, das auf künstlicher Intelligenz und 3D-Erfahrungen basiert. Auf diese Weise werden ihre visuellen Fähigkeiten beim Lesen verbessert und Sehstörungen korrigiert.
Juan Carlos meint: "Kinder sollten wie beim Zahnarzt einmal im Jahr zum Optiker gehen, um zu verhindern, dass ein leicht zu lösendes physikalisches Problem zu einem komplexeren Lernproblem wird“.
Wir danken La Vanguardia für die Teilnahme unseres Mitbegründers, Juan Carlos Ondategui-Parra.
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