La comprensión lectora de los alumnos condiciona su éxito escolar
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La Vanguardia publica un interesante reportaje sobre la necesidad de una correcta comprensión lectora en el éxito escolar, donde se muestran los preocupantes datos de que uno de cada cinco alumnos españoles de 15 años no entiende la idea esencial de un texto.
Las habilidades lectoras de los alumnos condicionan la comprensión de los textos y por lo tanto, afecta a su aprendizaje. Entre los factores que provocan esta situación se encuentran los problemas de visión y la falta de evaluación de las habilidades lectoras en edades tempranas.
La importancia de la salud visual en el desarrollo de los niños
Las dificultades en la comprensión lectora pueden estar relacionadas con la presencia de problemas de visión. Un buen rendimiento visual es fundamental para tener un buen rendimiento escolar.
Tal y como explica Juan Carlos Ondategui-Parra, Co-fundador de WIVI vision, la imprecisión de los llamados “movimientos sádicos”, que son aquellos que los ojos realizan para pasar de un punto a otro en un espacio, no permiten al lector saltar de una palabra a otra o pasar al renglón adecuado. Si sucede, implica que los niños de 7 u 8 años se pierden al leer, usan el dedo para señalar por dónde van, mueven la cabeza o confunden letras, entre otros problemas.
“Los niños deberían ir al óptico una vez al año para evitar que un problema visual derive en uno de aprendizaje”
El sistema WIVI Vision mide el problema del niño y crea un entrenamiento personalizado, mediante inteligencia artificial y experiencias en 3D. De esta manera, se consigue mejorar sus habilidades visuales en la lectura y corregir disfunciones visuales.
Como apunta Juan Carlos, “Los niños deberían ir al óptico, como al dentista, una vez al año, para evitar que un problema físico de fácil solución derive en uno de aprendizaje, más complejo”.
Muchas gracias a La Vanguardia por contar con la participación de nuestro Co-fundador, Juan Carlos Ondategui-Parra
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